ÍNDEX
- Títol i subtítol
del projecte
- Descripció del tema del projecte
- Objectius del projecte
Introducció-presentació del projecte del Pràcticum II
1. Títol del projecte
1. Títol del projecte
Millora dels aprenentatges en l’alumnat de diversitat de
1r d’ESO
1.1 Subtítol
Intervenció
en els processos d’ensenyament-aprenentatge per incidir en la millora dels
aprenentatges, tenint en compte la diversitat
de l’alumnat de 1r d’ESO.
2. Descripció del tema del projecte
L’assessorament psicopedagògic que es pretén d’abordar
d’una forma pràctica es centra en l’àmbit escolar. La definició de la situació rau en la millora dels aprenentatges de
l’alumnat de diversitat de 1r d’ESO, amb la finalitat d’ajudar-los en el seu desenvolupament acadèmic i
personal, i per aconseguir el seu projecte de vida.
El camp d’intervenció per tractar l’objectiu de millorar els ensenyaments-aprenentatges d’aquests alumnes pretén partir de les següents prioritats:
El camp d’intervenció per tractar l’objectiu de millorar els ensenyaments-aprenentatges d’aquests alumnes pretén partir de les següents prioritats:
a)
l’anàlisi i el seguiment dels resultats dels alumnes a les matèries instrumentals;
b) la cerca i la proposta de recursos com a suport de
l'ensenyament-aprenentatge
c)
la proposta de mesures per ser compartides en les matèries instrumentals,
d)
el suport del treball col·laboratiu entre els professionals implicats,
e)
l’oferiment als alumnes d’oportunitats, recursos i eines per aprendre
f) el disseny i el desenvolupament de bones pràctiques per
aplicar i compartir professionals i alumnes.
El projecte d’aquest període de pràctiques consisteix en conèixer la
situació inicial, acompanyar i fer el seguiment dels aprenentatges dels
alumnes, estudiar-los, valorar-los i fer propostes orientatives de millora,
mitjançant el treball cooperatiu amb la tutora de la Unitat de 1r d’ESO,
especialment pel que a les matèries instrumentals fa referència. Sempre
comptant amb els recursos disponibles i a l’abast de tothom, del Departament
d’Ensenyament, del centre, de l'entorn, i, amb el suport i supervisió de la
psicopedagoga del centre. Es pretén implicar les persones participants i
proposar recursos que estiguin a l’abast.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada